Кеңестер - Средняя общеобразовательная школа № 16 https://16-semey.edu.kz/ ru Кеңестер - Средняя общеобразовательная школа № 16 DataLife Engine АТА-АНАЛАРҒА КЕҢЕС: "БАЛАЛАРҒА ҰБТ ТАПСЫРУҒА ҚАЛАЙ КӨМЕКТЕСУГЕ БОЛАДЫ?» https://16-semey.edu.kz/roditelyam/keester/2996-ata-analara-kees-balalara-bt-tapsyrua-alaj-kmektesuge-bolady.html https://16-semey.edu.kz/roditelyam/keester/2996-ata-analara-kees-balalara-bt-tapsyrua-alaj-kmektesuge-bolady.html АТА-АНАЛАРҒА КЕҢЕС: "БАЛАЛАРҒА ҰБТ ТАПСЫРУҒА ҚАЛАЙ КӨМЕКТЕСУГЕ БОЛАДЫ?»  ҰБТ нәтижелеріне ата-аналардың қолдауы жиі әсер етеді. Егер қамқор ана мен әке баласына (сөзбен де, іспен де) көмектесуге тырысса, емтиханды сәтті тапсыру ықтималдығы артады. Керісінше: ата-аналардың немқұрайлылығы қарапайым нәтижелерге әкеледі. Бұл мақалада біз ҰБТ-ға дайындық кезінде ата-аналарға арналған негізгі кеңестерді қарастырамыз.Балаға қысым жасамаңыз
Біріншіден, сіз бір қарапайым нәрсені түсінуіңіз керек: балалардың мүмкіндіктері шексіз емес. Әрине, әрқайсымыз оның баласының ең ақылды және табысты болғанын, жақсы оқығанын қалаймыз. Алайда, сіздің жоғары үміттеріңіз кейде оқушыға қатты қысым жасайды.
Баладан тым көп талап етпеңіз! Бұл тәсіл тек жүйке бұзылуына әкеледі. Сіз жоғары сынып оқушыларының қабілеттерін нақты бағалауыңыз керек және оған ешқандай қысым жасамаңыз.

]]> АТА-АНАЛАРҒА КЕҢЕС: "БАЛАЛАРҒА ҰБТ ТАПСЫРУҒА ҚАЛАЙ КӨМЕКТЕСУГЕ БОЛАДЫ?» ҰБТ нәтижелеріне ата-аналардың қолдауы жиі әсер етеді. Егер қамқор ана мен әке баласына (сөзбен де, іспен де) көмектесуге тырысса, емтиханды сәтті тапсыру ықтималдығы артады. Керісінше: ата-аналардың немқұрайлылығы қарапайым нәтижелерге әкеледі. Бұл мақалада біз ҰБТ-ға дайындық кезінде ата-аналарға арналған негізгі кеңестерді қарастырамыз.
Балаға қысым жасамаңыз
Біріншіден, сіз бір қарапайым нәрсені түсінуіңіз керек: балалардың мүмкіндіктері шексіз емес. Әрине, әрқайсымыз оның баласының ең ақылды және табысты болғанын, жақсы оқығанын қалаймыз. Алайда, сіздің жоғары үміттеріңіз кейде оқушыға қатты қысым жасайды.
Баладан тым көп талап етпеңіз! Бұл тәсіл тек жүйке бұзылуына әкеледі. Сіз жоғары сынып оқушыларының қабілеттерін нақты бағалауыңыз керек және оған ешқандай қысым жасамаңыз.
Жаймен сөйлеңіз, айқайламаңыз.
Ешбір жағдайда балаға айқайламаңыз және оны ренжітпеңіз! Егер қандай да бір мәселелер мен қиындықтар туындаса, оларды тыныш талқылаңыз. Ересек адам ретінде жоғары сынып оқушысымен диалог жүргізуге үйреніңіз: бұл жағдайда оқушы өзін құрметтейтінін сезінеді және оның пікірі ескеріледі. Уақыт өте келе бақылаудың деспотикалық әдістері депрессияға және моральдық сарқылуға әкеледі, бұл дайындыққа теріс әсер етеді.
Оқуға үйреніңіз
Егер оқушы бір тақырыпты нашар түсінсе, оған берілген тақырыптағы тапсырманы орындап бермеуіңіз керек,  оның міндетті осы тапсырманы өз бетінше шешу. Баланы қиын мәселені өз бетінше шешуге итермелеуге тырысыңыз. Осыдан кейін ғана сіз оған қателіктерді көрсетіп, түсініксіз сәттерді айта аласыз. Дауысты көтерместен бәрін түсінікті тілде түсіндіру маңызды.
Баланы дәмді тағаммен қуантыңыз
Әрине, Сіздің ұлыңыздың немесе қызыңыздың сүйікті тағамдары бар. Оларды жиі дайындаңыз! Сіз   өз махаббатыңызбен бен қолдауыңызды көрсетіңіз. Жоғары сынып оқушысын оның нәтижелеріне қарамастан қуанту маңызды. Дәмді тағам мектеп оқушысына оқу, проблемалар мен алдағы ҰБТ туралы ұмытып кетуге көмектеседі.
Мақтаңыз!
Баланың мотивациясын жоғалтпауы үшін оны үнемі жігерлендіріп, кез-келген, тіпті ең кішкентай жетістіктер үшін мадақтау керек. Мысалы, сынақ ҰБТ-ны сәтті тапсырғаны үшін Сіз жоғары сынып оқушысына шағын сыйлық сыйлай аласыз немесе көтермелеу ретінде қалта шығындарына аздап  ақша бере аласыз. Сондай-ақ, сіз балаға толық демалыс күнін ұйымдастыра аласыз, оның барысында оған емтихандар туралы ештеңе еске түсірмейді.
Кесте туралы ойланыңыз
Баламен бірге оңтайлы дайындық кестесін құруды ұсынамыз. Бұл жағдайда келесі мәселелерге ерекше назар аудару керек:
* Оқушының демалуға және достарымен кездесуге уақыты болуы керек.
* Күн сайын таза ауада уақыт өткізу керек: серуендеу қуаттандырады және проблемалардан арылуға көмектеседі.
* Орта мектеп оқушысы күніне кемінде 8 сағат ұйықтауы керек.
* Бала ҰБТ-ға дайындалуға ғана емес, үй тапсырмасын да орындауға үлгеруі тиіс.
* Жоғары сынып оқушысын үй бойынша міндеттермен жүктемеу керек.
Мектеп оқушысымен жоспардың барлық даулы тұстарын талқылауды ұмытпаңыз, оның тілектерін тыңдаңыз.
Оны тыныштандырғышпен асыра алмаңыз
Емтихан алдындағы толқу-бұл қалыпты жағдай!  Балаңызға әр түрлі седативтерді шексіз мөлшерде бермеңіз. Олардың көпшілігі ақыл-ой белсенділігін баяулатады және ұйқышылдықты тудырады, бұл ҰБТ-ға дайындық кезінде мүлдем жағымсыз. Кез-келген дәрі-дәрмекті қолданар алдында дәрігермен кеңесу қажет.
Балаға тағы қалай көмектесуге болады
Ата-аналарға арналған тағы бірнеше кеңестер:
* Тітіркендіргіштерді азайтыңыз, баланың смартфонға алаңдамайтынына көз жеткізіңіз. Дайындық кезінде үйде мүмкіндігінше тыныштықты қамтамасыз ету маңызды.
* Баланы босаңсыту әдістеріне үйретіңіз. Мысалы, тыныс алу жаттығулары демалуға көмектеседі.
* Ешқашан ұл/қызды басқа мектеп оқушыларымен салыстырмаңыз. Бұл тек тітіркенуді тудырады, тырысуды қалайды.
ҰБТ дайындаудағы ата-аналардың рөлін асыра бағалау қиын. Қолдаудың болмауы орта мектеп оқушысының психикасына және оның нәтижелеріне теріс әсер етеді. Жақындарыңыздың қамқорлығы мен назары ғажайыптар жасай алады және баланы ерлікке шабыттандырады!

]]> admin Thu, 19 Feb 2026 09:37:57 +0600 Құрметті ата-аналар! https://16-semey.edu.kz/aparat/2836-rmett-ata-analar.html https://16-semey.edu.kz/aparat/2836-rmett-ata-analar.html Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес, мектепте ақша жинауға қатаң тыйым салынады. Оқу-тәрбие үдерісіне байланысты барлық іс-шаралар тегін ұйымдастырылады. Егер қандай да бір заңсыз ақша жинау дерегі анықталған жағдайда, мектеп әкімшілігіне хабарлауыңызды сұраймыз. Мектепте ата-аналардан ақша жинауға жол берілмейді. Бұл талап Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық актілеріне сәйкес жүзеге асырылады.Мектеп әкімшілігі ата-аналармен ашық әрі сенімді қарым-қатынас орнатуды басты назарда ұстайды. 
Мектеп әкімшілігі 
]]> Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасына сәйкес, мектепте ақша жинауға қатаң тыйым салынады. Оқу-тәрбие үдерісіне байланысты барлық іс-шаралар тегін ұйымдастырылады. Егер қандай да бір заңсыз ақша жинау дерегі анықталған жағдайда, мектеп әкімшілігіне хабарлауыңызды сұраймыз. Мектепте ата-аналардан ақша жинауға жол берілмейді. Бұл талап Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық актілеріне сәйкес жүзеге асырылады.Мектеп әкімшілігі ата-аналармен ашық әрі сенімді қарым-қатынас орнатуды басты назарда ұстайды. 
Мектеп әкімшілігі 


]]> admin Wed, 03 Sep 2025 21:13:34 +0600 1 сәуірде 1-сыныпқа құжат қабылдау басталады. https://16-semey.edu.kz/roditelyam/zhinalysy-zhospary/2696-1-surde-1-synypa-zhat-abyldau-bastalady.html https://16-semey.edu.kz/roditelyam/zhinalysy-zhospary/2696-1-surde-1-synypa-zhat-abyldau-bastalady.html 1 сәуірде 1-сыныпқа құжат қабылдау басталады.

Осы жылы 1-сыныпқа қабылдау өтініштері 1 сәуірден басталып, 31 тамыз 2025 жылға дейін қабылданады, — деп хабарлайды Қазақстан Республикасы Білім министрлігінің баспасөз қызметі орта білім комитетіне сілтеме жасай отырып.

ҚР «Білім туралы» Заңына сай, 1-сыныпқа балалар 6 жасында, ата-аналардың өтініші бойынша қабылданады. Құжаттарды egov.kz электрондық үкімет порталы арқылы да, қағаз түрінде де 1 сәуірден 31 тамызға дейін тапсыруға болады.

Қазақстан азаматтары үшін портал арқылы қажетті құжаттар тізімі:

  • Ата-аналардың не басқа заңды өкілдердің өтініші;

  • Балаға 3×4 см өлшемінде цифрлық фотосурет;

  • Справка 052-2/у «Баланың денсаулық паспорты», справка 065/у «Профилактикалық егулер картасы».

Қазақстан Республикасының тұрғыны емес балаларға (сырттан келгендерге):

  • Ата-аналар немесе заңды өкілдер Қазақстанда уақытша немесе тұрақты тұруы тиіс.

  • Шетел азаматтары Қазақстанда тұрақты тұру құқығын растайтын құжат және тұрғылықты жерде тіркелу туралы белгі ұсынуы қажет.

  • Бұл талаптар 2010 жылғы 28 қыркүйектегі № 468 Министр бұйрығымен бекітілген «Шетелдіктер мен азаматтығы жоқ тұлғалардың білім алуы туралы» ережелерге негізделген. Адилет

Өтініштер дүйсенбіден жұмаға дейін ғана қабылданады, демалыс және мереке күндері қабылдау болмайды.


]]> 1 сәуірде 1-сыныпқа құжат қабылдау басталады.

Осы жылы 1-сыныпқа қабылдау өтініштері 1 сәуірден басталып, 31 тамыз 2025 жылға дейін қабылданады, — деп хабарлайды Қазақстан Республикасы Білім министрлігінің баспасөз қызметі орта білім комитетіне сілтеме жасай отырып.

ҚР «Білім туралы» Заңына сай, 1-сыныпқа балалар 6 жасында, ата-аналардың өтініші бойынша қабылданады. Құжаттарды egov.kz электрондық үкімет порталы арқылы да, қағаз түрінде де 1 сәуірден 31 тамызға дейін тапсыруға болады.

Қазақстан азаматтары үшін портал арқылы қажетті құжаттар тізімі:

  • Ата-аналардың не басқа заңды өкілдердің өтініші;

  • Балаға 3×4 см өлшемінде цифрлық фотосурет;

  • Справка 052-2/у «Баланың денсаулық паспорты», справка 065/у «Профилактикалық егулер картасы».

Қазақстан Республикасының тұрғыны емес балаларға (сырттан келгендерге):

  • Ата-аналар немесе заңды өкілдер Қазақстанда уақытша немесе тұрақты тұруы тиіс.

  • Шетел азаматтары Қазақстанда тұрақты тұру құқығын растайтын құжат және тұрғылықты жерде тіркелу туралы белгі ұсынуы қажет.

  • Бұл талаптар 2010 жылғы 28 қыркүйектегі № 468 Министр бұйрығымен бекітілген «Шетелдіктер мен азаматтығы жоқ тұлғалардың білім алуы туралы» ережелерге негізделген. Адилет

Өтініштер дүйсенбіден жұмаға дейін ғана қабылданады, демалыс және мереке күндері қабылдау болмайды.

]]> admin Tue, 01 Apr 2025 18:34:04 +0600 Ата-аналарға "Біртұтас тәрбие" бағдарламасы бойынша кеңестер https://16-semey.edu.kz/aparat/2418-ata-analara-brttas-trbie-badarlamasy-bojynsha-keester.html https://16-semey.edu.kz/aparat/2418-ata-analara-brttas-trbie-badarlamasy-bojynsha-keester.html 1. Отбасылық құндылықтарды нығайту
Балаларыңызға ұлттық дәстүрлер мен отбасы құндылықтарын дәріптеңіз. Үлкенді сыйлау, кішіпейіл болу, ата-ананы құрметтеу сияқты қасиеттерді бойына сіңіруге көмектесіңіз.
]]> Ата-аналарға "Біртұтас тәрбие" бағдарламасы бойынша кеңестер1. Отбасылық құндылықтарды нығайту
Балаларыңызға ұлттық дәстүрлер мен отбасы құндылықтарын дәріптеңіз. Үлкенді сыйлау, кішіпейіл болу, ата-ананы құрметтеу сияқты қасиеттерді бойына сіңіруге көмектесіңіз.
2. Баламен сенімді қарым-қатынас орнату
Балаңызбен ашық сөйлесіп, оны тыңдауға уақыт бөліңіз. Оның пікірін ескеріп, қолдау көрсетіңіз. Бұл – оның өзін-өзі бағалауын арттырып, сенімділігін қалыптастырады.
3. Тәрбие мен білімді қатар дамыту
Мектептегі оқыту процесіне белсене араласып, балаңыздың оқу үлгерімін қадағалаңыз. Үй тапсырмасын орындауда бағыт беріп, жаңа білімді игеруіне көмек көрсетіңіз.
4. Салауатты өмір салтын қалыптастыру
Баланы дұрыс тамақтануға, спортпен айналысуға, зиянды әдеттерден аулақ болуға дағдыландырыңыз. Өзіңіз үлгі болып, денсаулықтың маңыздылығын түсіндіріңіз.
5. Жауапкершілікке үйрету
Балаңыздың өз ісіне жауап бере білуін дамытыңыз. Үй шаруасына көмектесуге баулып, еңбекқорлық пен тәртіптілікке бейімдеңіз.
6. Жас ерекшелігіне сай қолдау көрсету
Жасөспірімдік кезеңде балалар эмоционалды тұрақсыз болуы мүмкін. Оларға түсіністікпен қарап, артық қысым көрсетпей, достық қарым-қатынаста болуға тырысыңыз.
7. Баланың қабілеттерін дамыту
Әр баланың өз дарыны мен қызығушылығы бар. Оның шығармашылық, спорттық немесе интеллектуалдық қабілеттерін дамытуға жағдай жасаңыз.
8. Мектеппен тығыз байланыста болу
Мектептегі іс-шараларға қатысып, мұғалімдермен тығыз байланыс орнатыңыз. Балаңыздың жетістіктері мен мәселелерін бірге талқылап, шешім қабылдауға атсалысыңыз.
9. Мейірім мен махаббатқа бөлеу
Баланың өзін қауіпсіз әрі сүйікті сезінуі өте маңызды. Оған жылы сөз айтып, жетістіктерін мақтап, қателіктерін кешіре біліңіз.
10. Ақпараттық технологияларды қадағалау
Баланың әлеуметтік желілер мен гаджеттерді дұрыс пайдалануын бақылаңыз. Интернеттегі зиянды контенттен қорғап, пайдалы ақпарат алуға бағыттаңыз.
Ұрпақ тәрбиесі – ата-ана мен мектептің ортақ міндеті екенін ұмытпайық! 🌿👨‍👩‍👧‍👦]]> admin Tue, 01 Apr 2025 17:30:57 +0600 2025-2026 оқу жылына 1 сыныпқа қабылдау https://16-semey.edu.kz/aparat/2400-2025-2026-ou-zhylyna-1-synypa-abyldau.html https://16-semey.edu.kz/aparat/2400-2025-2026-ou-zhylyna-1-synypa-abyldau.html ]]> ]]> admin Fri, 28 Mar 2025 12:05:55 +0600 Оқушыларға психологиялық кеңестер https://16-semey.edu.kz/roditelyam/keester/2322-oushylara-psihologijaly-keester.html https://16-semey.edu.kz/roditelyam/keester/2322-oushylara-psihologijaly-keester.html Леонардо да Винчидің зейін қою тәсілі. Қайта Өрлеу дәуірінің атақты суретшісі Леонардо до Винчи тек  көркем сурет пен ғылымда ғана жетістікке жетіп қоймай, психологияда да өзінің ізін қалдырыпты. Сана мен жанды бояу мен қаламұш арқылы емдеудің тәсілін жасапты. Оның өз тәсіліне енгізген 24 кеңесі бар. Қазіргі заманның психологтары да, Винчидің айтқаны рас деп дәлелдеп отыр. Бұл тәсіл жүйкені тыныштандырып, сананы сергітеді. Кез келген қиын жағдайда жасап көруге болады.

]]> Оқушыларға психологиялық кеңестер 

Леонардо да Винчидің зейін қою тәсілі.

Қайта Өрлеу дәуірінің атақты суретшісі Леонардо до Винчи тек көркем сурет пен ғылымда ғана жетістікке жетіп қоймай, психологияда да өзінің ізін қалдырыпты.


Сана мен жанды бояу мен қаламұш арқылы емдеудің тәсілін жасапты. Оның өз тәсіліне енгізген 24 кеңесі бар.


Қазіргі заманның психологтары да, Винчидің айтқаны рас деп дәлелдеп отыр.


Бұл тәсіл жүйкені тыныштандырып, сананы сергітеді. Кез келген қиын жағдайда жасап көруге болады.


1. Шаршасаң-гүлдің суретін сал. 2. Ашуға булықсаң-сызықтар сал. 3. Ауырсаң –мүсін сомда.

4. Зеріксен–бір параққа түрлі гүлдің суретін сал. 5. Көңілсіз болсаң-кемпірқосақтың суретін сал. 6. Қорықсаң макраме тоқы, құрақ құра.

7. Бойынды үрей билесе-жіптен орап қуыршақ жаса. 8. Ызалансаң-қағазды ұсақтап жыртып таста.

9. Алаңдасаң-оригами құрастыр. 10.Қатты уайымдасаң-ою-өрнек сал.

11.Бір нәрсені еске түсіру керек болса-лабиринттің суретін сал. 12.Көңілің қалса-картинаның көшірмесін сал.

13.Күдер үзсең-жолдың суретін сал.

14.Бір нәрсені түсінгің келсе-мандаланың суретін сал.

15.Күш-қуатыңды тез қалпына келтіру керек болса-пейзаж сал. 16.Сезіміңді түсінгің келсе-автопортрет сал.

17.Осы күйді сақтап қалғың келсе-түрлі-түсті дақтар сал.

18.Ойыңды жүйелеу керек болса-балауыз ұяшығын немесе шаршының суретін сал.

19.Өзіңді түсінгің келсе, тілегінді айқындағын келсе-коллаж жаса. 20.Ойыңды тиянақтағың келсе-нүктелерден суреттер құрастыр. 21.Жағдайдан шығатын шешім іздесең- толқын мен шеңбердің суретін

сал.

22.Бір жерде ұзақ тұрып қалсаң, ары қарай қимылдау керек болса-спиральдің суретін сал.

23.Мақсатынды айқындағың келсе-тордың, нысананың суретін сал. 24.Бұл қазіргі замандағы психологтар қолданып жүрген АРТ-терапия әдісі

деуге болады. Сурет салу үшін мықты суретші болу шарт емес. Қолыңыздан келгенінше сала беріңіз.]]> admin Wed, 05 Mar 2025 13:21:01 +0600 1 сыныпқа қабылдау 2024-2024 1 апрель https://16-semey.edu.kz/aparat/2358-1-synypa-abyldau-2024-2024-1-aprel.html https://16-semey.edu.kz/aparat/2358-1-synypa-abyldau-2024-2024-1-aprel.html
]]> ]]> admin Tue, 04 Mar 2025 16:14:17 +0600 Мотивацияны демеу үшін сәтті 5 қадам https://16-semey.edu.kz/oushylara/2319-motivacijany-demeu-shn-stt-5-adam.html https://16-semey.edu.kz/oushylara/2319-motivacijany-demeu-shn-stt-5-adam.html Мотивацияны демеу үшін сәтті 5 қадам: – Қандай нәтижеге ие болатыныңды жарқын түрде елестет. Өз еңбегіңнің жемісін көз алдыңа елестет. Мотивацияң таусылған сайын немесе шаршаған сәттерде жемісіңді, жететін нәтижеңді ойла. – Мақсатың физикалық тұрғыда өзіңмен бірге болуы керек. Демек, құлшынысыңды арттыратын, оған қараған сайын мақсатыңды есіңе түсіретін белгілі-бір зат болуы қажет. – Жоспарларың мен мақсаттарыңды қағаз бетіне түсір. Орындалған жоспарларыңды түртіп отыр. – Өз-өзіңе сөз бер. Аяғына дейін баратыныңа, тайсалмастан нәтижеге жететініңе уәде ет немесе жақындарыңа сөз бер. – Еліктейтін тұлға болса, соған қарап бой түзеп, «Ол жеткен жетістікке мен де жетемін» деген ұранмен өмір сүр. – Идеяластарыңды тап. Жақындарың немесе достарыңның арасынан сенің бастамаңа қолдау білді
]]> Мотивацияны демеу үшін сәтті 5 қадам: – Қандай нәтижеге ие болатыныңды жарқын түрде елестет. Өз еңбегіңнің жемісін көз алдыңа елестет. Мотивацияң таусылған сайын немесе шаршаған сәттерде жемісіңді, жететін нәтижеңді ойла. 
– Мақсатың физикалық тұрғыда өзіңмен бірге болуы керек. Демек, құлшынысыңды арттыратын, оған қараған сайын мақсатыңды есіңе түсіретін белгілі-бір зат болуы қажет. 
– Жоспарларың мен мақсаттарыңды қағаз бетіне түсір. Орындалған жоспарларыңды түртіп отыр. 
– Өз-өзіңе сөз бер. Аяғына дейін баратыныңа, тайсалмастан нәтижеге жететініңе уәде ет немесе жақындарыңа сөз бер. 
– Еліктейтін тұлға болса, соған қарап бой түзеп, «Ол жеткен жетістікке мен де жетемін» деген ұранмен өмір сүр.
– Идеяластарыңды тап. Жақындарың немесе достарыңның арасынан сенің бастамаңа қолдау білді
Мотивацияны қайдан алады? 
Мотивация – белгілі бір мақсат үшін өзіңді ояту процесі. Адамдар өмір сүруге деген құлшынысты қоғамнан, қоршаған ортадан алады. Ал жұмысшы компаниялар мен ұйымдардан тұратын қоғам адамдарға тиісінше қажетті мотивация бөлігін бере алады ма? Кез келген компанияның өзінің мақсаттары бар. Сол сияқты адамның да өз мақсаттары мен жоспарлары болады. Сол мақсаттары аясында адам компанияға жұмысқа орналасады. Егер компания немесе ұйым басшылығы: «Жұмысшының не қалайтыны мені қызықтырмайды. Жұмыс істе, ұнамай ма – сау бол!» деген қағида ұстанса, ол жақсы нәтиже бермейтіні анық. Себебі, ең соңында мұндай компания тек жұмысшы орындаушылармен ғана қалады. Ал егер әлгі компания керісінше: «Менің қызметкерлерім сондай мықты. Біз барлығымыз бір отбасымыз. Жұмысшыларымның көңілін қалдырмайын, сонда нәтиже де болады» деген қағидамен жұмыс істесе, нәтиже міндетті түрде болады. Жұмысшыларын да, компанияны да бір тізгінде ұстай алатын басшының қызметкермен жұмыс істеу тәсілі келесідей болмақ. «Сіз маған нәтиже бересіз. Мен сіздің жеке мақсаттарыңыздың орындалуын жүзеге асырамын» болуы тиіс. Осы орайда, қызметкерлер сапалы әрі жақсы жұмыс істеу үшін не істеу керек деген заңды сұрақ туындайды. Ол үшін жұмыс беруші басшы қызметкерлерден тікелей толық мүмкіндікпен жұмыс істеу үшін адамдарға не қажет екенін сұрау керек. Осы арқылы қызметкерге қандай жағдай қажет екенін білуге болады. Мәселен, Жапония  менеджментінде жұмысшылар мотивациясы –  кез келген компания үшін ең бірінші орында тұрады. Бір ерекшелігі, Жапония компаниялары жұмысқа тек университетті түлеп ұшқан белсенді студенттерді қабылдайды. Сонымен бірге, жұмысқа қабылдану барысында қызметкерлер компанияның өзіне қандай мүмкіндіктер, қандай жағдай жасайтынын біліп отырады. Себебі оларға компания менеджерлері барлығын түсіндіріп, егжей-тегжейлі нұсқаулар беріп, осы жұмысқа орналасу барысында қандай жетістіктерге жететінін алдын ала айтып түсіндіреді. Әрбір жұмысшының өзінің үстелінің қасында құлшынысты арттыратын, мотивацияны көтеретін жазбалар тұрады. Барлық жағдай қызметкерлер үшін жасалды. Себебі Жапон халқы еңбек өнімділігін арттырудың тәсілдерін біледі. Жанардағы отыңыз сөнбесін...
Осыдан біраз жыл бұрын АҚШ университеттерінің бірінде студенттердің бітіру кешіне белгілі бизнесменді сөз сөйлеу үшін шақырған. Сонда кездесуге екі сағат кешігіп келген бизнесмен мінберге шығып, сөз сөйлеудің орнына 3 минуттық сөз айтып, шығып кетіп қалған екен. Ұйымдастырушылар мұндай жағдайдың не себепті орын алғанын түсінбей қалады. Бірнеше сағат бойы бітіруші түлектерге өзінің кеңестерін, ақылын айтады деп ойлаған олар, шын мәнінде, абдырап қалған. Сондағы бизнесменнің айтқан сөздері мынадай болған: «Сендер, түлектер, бүгін университет бітіріп қолдарыңа диплом алып жатырсыңдар. Сендер үшін барлығы тамаша. Әрқайсысыңның әке-шешелерің алып берген көліктерің бар. Дайын тұрған жұмыстарың бар. Еш уайымдарың жоқ. Бірақ мен сендерге шындықты айтқым келеді. Бұл жұмыс арқылы сендер бар болғаны жылына 100 мың доллар табуларың мүмкін. Ал мен үшін бұл ақша түк емес. Мен – бизнесменмін. Бүгін сендерге қарап ешбіріңнің көздеріңнен жанып тұрған отты көріп тұрған жоқпын. Ал жанардағы отсыз сендер – ешкім емессіңдер!» – деп кетіп қалған екен. Бірнеше жыл өтіп, бұл жағдай ұмытылған соң, әлгі университет басшылығы зерттеу жүргізіп көрмек болады. Университетті бітірген студенттердің қай легінің әлеуметтік жағдайы жоғары екенін салыстырмақшы болған. Нәтижесінде бітіру кешінде сөз сөйлеген студенттер ерекше өсім көрсеткен. Олардың мұндай көрсеткішке жетудегі себебін анықтау қиынға түседі. Осы уақыт аралығында ешқандай мұғалімдер мен ұстаздар ауыспағанын, университет жүйесінде ешбір өзгерістер болмағанын ескере отырып, сол жылы сөз сөйлеген әлгі бизнесменді еске алады. Сонда университет басшылығы шақырылған бизнесменнің 3 минуттық сөзі аталған студенттерге жақсы әсер еткенін түсінген. Сонда әлгі бизнесмен соншалықты не айтты дейсіз ғой? Ол – студенттердің жанарында от жақты. Жетістікке жету үшін көкірек пен жанардағы оттың болуының қаншалықты маңызды екенін дәлелдеді. Шын мәнінде, жетістікке жетіп, мотивацияны жоғалтпау үшін жанардағы отты жаға білу керек және оны сөндіріп алмау қажет. 
]]> admin Mon, 03 Mar 2025 13:03:14 +0600 Мазасызданудан қалай айырылуға болады? https://16-semey.edu.kz/aparat/2320-mazasyzdanudan-alaj-ajyrylua-bolady.html https://16-semey.edu.kz/aparat/2320-mazasyzdanudan-alaj-ajyrylua-bolady.html 1. Тарықпаңыз. Есіңізде болсын, адамның ішкі-жағдайы, көңіл-күйі өзгермелі, депрессия мен мазасыздану күйлері міндетті түрде өтіп кететініне әр уақытта сенуіңіз керек. 2. қиындықтан құтқарушы құралыңыз сияқты ішімдікке немесе темекіге ұмтылған не пайда бар? Өмірде одан да басқа көптеген денсаулыққа зияны жоқ, депрессия мен мазасызданудан шығаратын тәсілдер бар, мәселен, жақсы әуен, достармен әңгімелесу, спорт, серуен, көңіл көтеру және т.б. 3. Көңіл-күйіңіздің нашар болуы неден екенін түсінуге тырысыңыз. Мүмкін, бұл жағдай белгіліадамдармен талас-тартыспен, жеке басыңыздың шешілмеген мәселелерімен, шаршауыңызбеннемесе ұзақ уақытқа созылған стресспен байланысты шығар. Мұндай жағдайларда әсері ауыр тиетін нәрселердің болмауы жөн.]]> Мазасызданудан қалай айырылуға болады? 1. Тарықпаңыз. Есіңізде болсын, адамның ішкі-жағдайы, көңіл-күйі өзгермелі, депрессия мен мазасыздану күйлері міндетті түрде өтіп кететініне әр уақытта сенуіңіз керек. 2. қиындықтан құтқарушы құралыңыз сияқты ішімдікке немесе темекіге ұмтылған не пайда бар? Өмірде одан да басқа көптеген денсаулыққа зияны жоқ, депрессия мен мазасызданудан шығаратын тәсілдер бар, мәселен, жақсы әуен, достармен әңгімелесу, спорт, серуен, көңіл көтеру және т.б. 3. Көңіл-күйіңіздің нашар болуы неден екенін түсінуге тырысыңыз. Мүмкін, бұл жағдай белгіліадамдармен талас-тартыспен, жеке басыңыздың шешілмеген мәселелерімен, шаршауыңызбеннемесе ұзақ уақытқа созылған стресспен байланысты шығар. Мұндай жағдайларда әсері ауыр тиетін нәрселердің болмауы жөн. Оларды ең болмаса азайтуға немесе сол мәселелерге өзіңіздің қатысыңызды төмендетуге міндетті түрде тырысуыңыз керек. Оған шамам келеді деп өзіңізге-өзіңіз сеніңіз 4. Өзіңізді терең ойландыратын, толғандыратын мәселелерге қайталап соқпауға тырысыңыз. өмірдің үйреншікті ырғағына түспеген жаңалықтар ендіруге тырысыңыз. 5. ең басты мәселе: бойыңызды мазасыздық сезімі кернеп жүрген кезде, онын себептерін жою туралы маңызды шешімдерді қабылдамаңыз. Мұндай жағдайда өзіңіз теріс бағалап жүрген мәселелер бұрмаланған қалыпта қабылданған болуы мүмкін. Жылдам, асығыс қабылданған шешім қызбалықпен қате әрекет жасауға алып келуі ықтимал. Оқиғаның мән жайына, мәселенің негізіне толық түсінгеннен кейін өзіңіздің жіберген қатеңізді қатты өкініп, кінәні сезінуден айыға алмай қиналасыз. 6. Таныстарыңыздың, достарыңыздың арасында әңгімелесу кезінде бейтарап, өзіңізге қатысы жоқ тақырыпта сөйлескен жөн. Өз мәселелеріңіз туралы «ойламауға» тырысыңыз. Әйтпесе, өз жағдайыңыздан шыға алмай, уайым қайғыға беріліп жүресіз. 7. көңіл-күйіңіздің қолайлы сәттерінде Сіздің өміріңізде болған жағымды кездерді, бақытты уақыттардың майда-шүйделеріне дейін еске түсіріп, қайтадан бастап өткізгендей сезімге бөленіңіз. 8. Менің алдымда тұрған барлық проблемаларды шешуге шамам келеді деген ұстаным сіз үшін жетекші екенін ұмытпаңыз. ]]> admin Wed, 05 Feb 2025 13:08:12 +0600 ҰБТ-ҒА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ.ОҚУШЫЛАРҒА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КЕҢЕС https://16-semey.edu.kz/aparat/2321-bt-aldynda-bolatyn-orynyshty-sebepter.html https://16-semey.edu.kz/aparat/2321-bt-aldynda-bolatyn-orynyshty-sebepter.html ҰБТ алдында болатын қорқыныштың себептері : 1. Шамадан тыс жүктеменің болуы. 2. Бала үлкен жауапкершіліктің бар екенін сезеді. 3. Жүйке жүйесінің әлсіз болуы. 4. Ауру салдарынан болған әлсіздік. 5. Дәрменсіздік сезімі. 6. Өз біліміне күмәндану. 7. Тестілеудің маңыздылығын өте қатты қабылдау (көбінесе бұл өз балаларынан аса көп нәрсені күтетін әке-шешенің кінәсі) 8. ҰБТ-дан төмен балл алса, ЖОО-ға түсе алмау, жақсы мамандық ала алмау деген сияқты уайымның болуы. ]]> ҰБТ-ҒА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ.ОҚУШЫЛАРҒА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КЕҢЕС ҰБТ-ға психологиялық дайындық.Оқушыларға психологиялық кеңес ҰБТ-ға дайындалудың тиімді жолдары — Күн тәртібі мен жұмыс орнын қалай ұйымдастырамыз? — Жұмыс орны өте ыңғайлы және тыныш болуы керек. — Тестке дайындалатын үстел үстінде сары немесе күлгін түсті парақтар немесе мата қиындысы болғаны дұрыс, өйткені ол интеллектілік белсенділікті арттырады . 
Күн тәртібі: • * күнді үш бөлікке бөл; • * Тестке күніне 8-сағат дайындық; • * Спортпен айналысуға таза ауада серуендеуге үй шаруасымен айналысуға 8-сағат; • * 8-сағаттан кем ұйықтама; • * 2-сағат тестке дайындалып, 30-40 минут мидағы жүйкелік қатаюдан арылып, ақыл-ой еңбегін дене еңбегімен (гимнастикалық жаттығулар т.б.) кезектестіру керек. 
ҰБТ-ға қалай дұрыс дайындалуға болады? — Туған-туыстардың ҰБТ тапсырушыға барынша қолғабыс көрсеткені абзал. — Дайындықты ҰБТ тапсырудан 2-3 ай бұрын бастау қажет. Ең болмағанда, материалдарды қайталап тұрған дұрыс. —ҰБТ тапсырған аға-әпкелеріңізден кеңес сұраңыз. — Емтиханға керекті материалдарды ғана оқыңыз. — Шпаргалкаға уақыт жаратқанша, оқыған материалыңызды тағы да бірнеше рет қайталағаныңыз жөн. — Үзіліс кездерінде сыртқа шығып, таза ауа жұтыңыз. — Дұрыс тамақтануды ұмытпаңыз. — Емтиханға тыныш жерде дайындалуға тырысыңыз — ҰБТ сынағының алдында 1 тәулік ештеңені ойламай демалыңыз. 
Тамақтану Күніне 3-4 рет витаминге толы тағамдармен тамақтану керек. Грек жаңғағын, сүт өнімдерін, балықты, етті, көкөністі, жеміс-жидекті, шоколадты қолдау керек. Бұл тағамдар адам миындағы интеллект деңгейін арттырады. 
Тест күнгі тамақтану үлгісі: 1. Аса майлы тамақ жеуге болмайды және мүлдем тамақтабауғада болмайды. 2. Жеңіл көкөністен жасалған тағамдар жеген дұрыс. 3. Қатты қобалжығандықтан, сіздердің тәбетіңіз болмауы мүмкін, бірақ аудитория атмосферасына шыдау үшін тамақтану керек 
ҰБТ алдында болатын қорқыныштың себептері :
1. Шамадан тыс жүктеменің болуы. 2. Бала үлкен жауапкершіліктің бар екенін сезеді. 3. Жүйке жүйесінің әлсіз болуы. 4. Ауру салдарынан болған әлсіздік. 5. Дәрменсіздік сезімі. 6. Өз біліміне күмәндану. 7. Тестілеудің маңыздылығын өте қатты қабылдау (көбінесе бұл өз балаларынан аса көп нәрсені күтетін әке-шешенің кінәсі) 8. ҰБТ-дан төмен балл алса, ЖОО-ға түсе алмау, жақсы мамандық ала алмау деген сияқты уайымның болуы



]]> admin Thu, 09 Jan 2025 13:09:40 +0600